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亲友乱入教养?让情境成为教养助力

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发表于 2017-5-10 15:52:02 | 显示全部楼层 |阅读模式

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亲友乱入教养?让情境成为教养助力
爱恨悲欢,尽在凡间。

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和许多亲人同住或是经常与之往来的父母,往往觉得教养孩子常有许多外力干扰。特别是会担心孩子在「人多嘴杂、规矩混乱」的环境影响,很容易就学会骑墙、 投机,或是藉由和别人比较来捞取利益、回避责任,例如:「不公平!大哥哥都可以看电视,我为什么不行!」、「姑姑都说可以,你为什么不准?!」
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父母这样的担忧可以理解,然而每个孩子在其成长过程中,都会碰到许多不合理的人事物,父母不可能将孩子身边的一切不合理都扫除,就如同,孩子也不会因为一个表哥或姑姑、甚至是一堆「不良」的亲戚,就一定会变坏或是被毁掉了。
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不过,孩子接触的人多,摩擦与冲突自然也会变多,但这也代表孩子学习的机会也比别人多,只要父母愿意陪伴并从旁协助孩子。
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事实上,这些孩子身边的「负面教材」,都可以成为茁壮孩子人际以及各项能力的养分。因为每个孩子早晚都会遇到一些无理、白目或是难以相处的人,这可能是他的亲戚、长辈;也可能是他的老师、同学;更可能是他长大后的同事、上司或客户,如何与这样的人和睦相处?如何处理这类的人际问题?往往就是家庭成员较「庞杂」孩子的强项与优势。
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所以,孩子成长环境里看似负面的因素,到底是利还是弊?端视父母是否能教养得法、去弊兴利。因此对于孩子的比较:「为什么大哥哥可以,我就不行?」只要父母从不拿他和别人比:「你看表弟多乖,为什么你就这么不听话?」
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那么当他拿父母或自己和别人做比较时:「叔叔都好大方,哪像你这么小气!」父母就可以告诉他:「我从不拿你和别人比,因为每个人不同、很难去比较,所以你拿我和叔叔比,让我觉得很不舒服」或是:「大哥哥是大哥哥,你是你,大哥哥做的很棒的地方,我也没有要求你要和他一样好,因为每个人只要跟自己比就好了。」
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因此,外人的干扰或许会增加教养孩子的难度,但也能促使孩子更快速的成长,父母应该要有这样的自信与认知——自己才是对孩子有绝对影响力的人,这样教养上的外力和阻力就能化为父母的助力以及孩子的能力了。



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